In breve
- Dal 2015 l'Università di Firenze ha attivato tirocini al Meyer e ha costruito una filiera formativa unica.
- Nel 2025 è stato lanciato il Master di I livello "La scuola in ospedale" per formare insegnanti e pedagogisti.
- L'iniziativa è frutto di coprogettazione con il Dipartimento FORLILPSI, il Meyer, l'Ufficio scolastico regionale della Toscana e Andrea Bocelli Foundation.
Dal 2015 l‘Università di Firenze ha avviato tirocini presso l‘Ospedale Pediatrico Meyer, dando inizio a una filiera formativa dedicata alla scuola in ospedale.
Secondo Vanna Boffo, direttrice del Dipartimento FORLILPSI, i bisogni dei bambini e degli adolescenti sono mutati: le opportunità digitali aumentano mentre aumentano anche isolamento e fragilità. Boffo sottolinea la priorità di dotare gli insegnanti di competenze relazionali, organizzative e di personalizzazione dei percorsi di apprendimento. L’Ateneo interconnette formazione, ricerca e innovazione sociale per rispondere a questi cambiamenti.
Master 2025 all’Università di Firenze
Nel 2025 l’Università di Firenze attiva il Master di I livello “La scuola in ospedale. Formare professionisti dell’educazione, della scuola, della cura”.
Il Master amplia e valorizza l’esperienza del corso di perfezionamento omonimo già offerto dall’Ateneo. L’obiettivo dichiarato è formare e accompagnare insegnanti e pedagogisti fornendo strumenti didattici, educativi e relazionali per operare nei contesti sanitari pediatrici. Il percorso parte dall’inizio della carriera universitaria e prosegue con corsi di perfezionamento e ora il Master.
La creazione del Master è descritta come frutto di una solida coprogettazione tra Università e ospedale, con convenzioni del Dipartimento FORLILPSI e il sostegno dell’Ufficio scolastico regionale della Toscana. Andrea Bocelli Foundation collabora con un Educational Center aperto al Meyer, dove arti e musica sono strumenti di benessere per i piccoli pazienti.
Collaborazione con Ospedale Pediatrico Meyer e Andrea Bocelli Foundation
L’esperienza iniziata con i tirocini del 2015 presso l’Ospedale Pediatrico Meyer ha prodotto un modello definito un unicum nel panorama nazionale.
La coprogettazione con il Meyer è rinnovata nel tempo tramite convenzioni stipulate con il Dipartimento FORLILPSI. L’Ufficio scolastico regionale della Toscana si occupa dell’inserimento di insegnanti della scuola dell’infanzia e primaria all’interno della scuola in ospedale. Andrea Bocelli Foundation sostiene il Master tramite l’Educational Center dove le arti e la musica diventano strumenti di benessere.
L’Ateneo intende inoltre costruire il profilo del coordinatore pedagogico ospedaliero, figura pensata per governare la complessità delle relazioni e delle attività educative in ospedale. Questo profilo mira a integrare famiglie, medici, docenti e operatori sociali intorno al diritto all’istruzione anche nei momenti di maggiore fragilità.
La scuola in ospedale, secondo il materiale, trasforma l’inclusione da slogan in progetto concreto proteggendo non solo il diritto allo studio ma anche il benessere complessivo di bambini e adolescenti. Il progetto prevede di sostenere l’ambito familiare esteso: famiglie, fratelli, nonni e amici, costruendo un contesto umano che accompagni il bambino dentro e fuori l’ospedale.
Boffo aggiunge che per gli insegnanti di domani resta centrale la sfida di creare reti di comunità capaci di rispondere a un mondo in cui i ragazzi sono iperconnessi ma spesso soli e disorientati. Secondo il testo è necessario integrare strumenti didattici digitali con approcci pedagogici efficaci e rafforzare le competenze relazionali ed emotive. Il fine è destrutturare il modello tradizionale di classe per costruire percorsi personalizzati e rendere la scuola un luogo aperto sul mondo.
